上學第三周，雖然還是會哀哀叫「我不想去上學」，但每天早上上學前的哭哭啼啼總算停了，可喜可賀可喜可賀！總計哭兩個禮拜，還在可以忍受的範圍裡~~
不過幼兒園大魔王當然不是省油的燈，三不五時就會出新招，例如：睡午覺。
幼兒園的午睡時間大約是12:40-14:30，小獺平常在家午睡時間約是13:30-15:30，由於學校午睡時間比較早，老師也不可能一個個哄睡，所以小獺上學後，常常沒睡午覺，或是只睡10-30分鐘，原因是小獺太愛講話，平常我們陪睡的時候會提醒他要安靜、睡醒再講話，但即使如此他還是會自己很小聲地碎碎念個不停(到底哪來這麼多話好講！)；但在學校，老師只能提醒他要躺好、不能大聲講話，所以他就小小聲地一直講一直講一直講...在學校沒睡午覺，結果就是晚上回家都八點躺平，可我還是覺得這傢伙睡太少啦！某天放學去接小獺時，跟老師閒聊，才知道小獺曾經有一天午睡時因講話太大聲所以把同學們都吵醒！(掩面) 或是好不容易講話講到睡著了，午休時間卻已經快要結束，得花很多時間才能叫醒小獺...
此題無計可消除，只能繼續觀察，看之後習慣學校作息後能不能慢慢睡得著...
大概也是從第三周開始，小獺回到家，開始會冒出在學校上課的內容。例如有天他自己邊拍手邊唱邊說自己是猴子，我問他為什麼，他說因為他拍手都不好好拍(意思是老師教小朋友的版本是正常的拍手，但他自己故意像大猩猩那樣拍←這只可意會...)，已經開始會作怪，看起來應該適應學校適應得不錯了。例如有天小獺唱「Hello」歌，我聽了很久都聽不懂到底在唱什麼，只好把學校發的CD播來聽，一聽大驚，根本是《兩隻老虎》的旋律嘛但小獺怎麼能唱得讓人完全聽不出來哩...小刈包在旁邊看哥哥又唱又跳也跟著hello hello個不停好好笑。又有一天忽然冒出一句「少小離家老大回」，後面又自顧自地念了下去，我問他知道這幾句話是什麼意思嗎？他說不知道，就解釋給他聽，邊解釋就邊覺得，小人要理解這些詩詞的意境也太難了吧，光是「故鄉│家鄉」概念小獺就卡關，無法理解什麼是離開家鄉、為什麼離開家鄉久了再回來卻沒有人認識了，以及鄉音是什麼意思...
某次睡前閒聊則讓我差點笑翻：
獺：老師有時候會把小朋友叫到教室外面
我：為什麼？
獺：因為他們一直講話
我：(大笑)那你應該也會被老師叫出去啊，你也是一直講話
獺：沒有，因為老師很喜歡我
尬的，這不是自我感覺良好是什麼！為了確認，我故意再問獺一次，
我：真的沒有叫你出去嗎？可是你在學校好像都一直講話耶？
獺：真的沒有！老師很愛我！
到底哪來的自信啊？(媽媽瞬間白眼一千遍！)
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